如果你家里也有一个对棋盘格子着迷的小家伙,那“给孩子挑一本像样的儿童象棋书”这件事,可能已经在你的待办清单上躺了很久。
我自己就是这么过来的。先是小时候被大人按在棋盘前“背炮二平五;马八进七”,后来做了父亲,又开始给孩子翻书、选书、踩坑。踩的坑多了,反而有点经验值。下面这篇,不是那种“百科式推荐”,更多是一个下过不少烂棋、买过一堆书的老父亲的碎碎念与私货清单。

一、先说一句硬话:别急着学“杀招”,先让孩子爱上下棋
很多家长一上来就问:
“有没有那种一看就能提高水平、快速提高段位的象棋书?”
坦白讲,有,但不适合大部分儿童。尤其是刚入门的小朋友。
对孩子而言,象棋一开始应该是一种“好玩的桌游”,而不是“高强度的训练项目”。书也是一样,第一批书最好是——
- 图多、字少
- 情节有点故事味道
- 讲道理,但不板着脸
所以,我会把儿童象棋书粗暴分成四类:
- 启蒙故事类:先把孩子骗进坑,再谈技术
- 规则图解类:认棋子、懂走法、不怕记混
- 趣味残局类:像解谜游戏一样,让孩子沉迷
- 系统提高类:等孩子主动说“我想变厉害”时再上
下面按这四类讲,也顺便推荐一些我觉得靠谱的书。部分会点名书名,部分只说类型,因为各地出版物不完全一样,你可以按“特征”去找。
二、启蒙故事类:让孩子先喜欢上棋盘上的小人
给刚上小学、甚至幼儿园大班的孩子,我最推的是带拟人故事的象棋书。
这种书有几个特点:
- 每个棋子都有“性格”:
比如:车是威风凛凛的大将军,马是神气活泼的小骑兵,炮是脾气有点爆的炮手,兵卒是努力向前的小小士兵 - 规则藏在故事里:
车为什么直来直去?因为“纪律严明”;马为什么走“日字”?因为“喜欢绕圈探路” - 图大又彩色,很多夸张表情,小孩特别买账
这类书你在书店儿童区通常能看到一堆,有的叫《象棋王国历险记》之类,有的叫《小兵学象棋》《小象棋手的奇妙旅程》,名字五花八门。挑的时候我一般看三点:
- 棋盘图要标准
黑红颜色要清晰、线条别太花,有些“艺术风”过头的反而看不懂。 - 是否在故事中自然带出规则
而不是堆一篇几千字讲“象棋的起源”“楚河汉界的传说”,孩子会秒睡。 - 有没有互动
比如故事讲完会问:“如果你是这颗小兵,现在能往哪里走?”
这种小问答,很适合亲子共读时互动。
我女儿刚接触象棋时,明显是先被“棋子的人设”吸引的。她会说:“我今天要让小马去救车将军。”
这时候你就别急着纠正她“专业术语”,顺着玩,兴趣比规范更重要。
三、规则图解类:把“车马炮”和“老将帅”真正弄明白
当孩子知道棋盘上“谁是谁”之后,就得稍微正规一点了。这里我很推荐那种大开本、图多、步骤分解特别清楚的规则书。
你在封面上常能看到类似字样:
- 《儿童象棋入门图解》
- 《零基础学象棋(彩图版)》
- 《小学生象棋入门一步一图》
这种书通常有几个优点:
- 每一种棋子单独一章
比如: - 讲车,就从最简单的直线行走,到“车马配合”逐步展示
- 讲马,就重点强调“马走日,别蹩脚”,配一堆“能走/不能走”的对比图
- 每个知识点配一盘小练习
比如:给出一个局面:“轮到你走,马能不能吃这个炮?”
孩子边看边画圈,印象更深。 - 不会一上来就谈“开局、中局、残局”那么抽象的东西
而是从“怎么不犯低级错误”开始。
在同类书里,我个人偏爱那种:
- 颜色清爽、不太花俏
- 注重“错误示例”:把常见错法画出来,让孩子看到“掉坑长什么样”
规则图解书里,有的会附一点点简单杀局(例如“三步将杀”“底炮将杀”),我觉得没问题,但不要太多。孩子这个阶段要先建立的是——完整对局观念,而不是背套路。
很多家长喜欢直接给孩子看棋谱:“炮二平五,马八进七……”
我个人不建议太早。符号记谱对小孩子来说是第二层抽象,容易把他们劝退。
不如先用图解,看得见的箭头,比那些数字亲切多了。
四、趣味残局类:象棋其实也可以像解密游戏
当孩子可以自己完整下完一盘棋,即便漏洞百出,也可以慢慢拉到“残局解谜”这个区域来了。
我特别看重的一类书,就是儿童趣味象棋残局。有时会叫:
- 《小棋手趣味残局》
- 《儿童象棋智力闯关》
- 《一步妙杀:儿童象棋游戏》
这类书好玩的地方在于——
- 每一局就是一道题
比如:
“红先走,一步将死,请画出你的走法。”
或者“红先,两步之内必胜。”
孩子会把这当做闯关,而不是学习。 - 局面简单,子力少
不会给你一盘像蜘蛛网一样复杂的棋,只剩车马炮加几个兵,孩子能hold住。 - 答案图非常重要
孩子做完可以立刻翻到后面对照,而不是憋着一肚子疑惑没人解释。
在这里,“趣味”两个字格外重要。
我见过那种号称“趣味残局”,结果里面全是成人比赛中的高难度问题,连我这个老棋迷都要算半天,更别说孩子了。
对儿童来说,最理想的难度是:多数能做对,偶尔卡住一下。
卡住是为了让他有成就感,不是为了证明他不聪明。
我儿子有阵子特别迷这种残局,每天睡前要做三题,不做不睡,有点像别家孩子要听三个故事。
那段时间,他自己对棋力提升的感受非常明显——会突然在对局中说:“哦,这个局面好像我做过!”
那种“知识迁移”的兴奋感,是书里教不出来的,只能靠孩子自己体验。
所以,如果你只打算买两类书,我会建议:一本规则图解,一本趣味残局。一个负责“会下”,一个负责“变聪明”。
五、系统提高类:当孩子主动说“我想赢更多人”的时候
接下来这类书,千万别太早。
我通常的分界线是:孩子已经能稳定下完对局、能看懂简单棋谱,并且——他自己开始在意“输赢”,会问你:“怎么才能下得更好?”
这个时候,才轮到比较“正经”的提高类象棋书登场了。
常见的名字比如:
- 《少年象棋提高教程》
- 《象棋布局入门(少年版)》
- 《象棋实战技巧图解》
这类书,大多有几个板块:
- 基础布局
讲什么是“中炮对屏风马”“飞相局”“列炮”等,对儿童版而言,重点不是让他背变例,而是理解: - 发展速度快的布局是什么感觉
- 哪些开局一开始就很被动,容易被压制
- 常见杀法与防守技巧
有条理地讲解一些基础杀势,比如:
-“闷宫杀”
-“底炮将杀”
-“双车错杀”
同时也教如何防守。
很多书里会用粗体标出这些名字,孩子会觉得像学“武功招式”一样,很带感。 - 典型实战局
会挑一些短小有趣的对局,逐步解析:这里为什么不该走这一步,那一步有什么妙处。
这一类书选的时候,我的建议是:
- 尽量找“青少年版”“少年图解版”“少儿教程”这种明确写着面向孩子的
- 看目录里有没有刻意压缩难度,而不是直接从成人教材另起一版封面
如果孩子已经去参加培训班,教练往往会指定教材,那就按教练的来。
如果没有教练,家长自己挑那种“每小节后面有小练习”的书,这样孩子读完不会一脸茫然,而是可以试着“用一下”。
六、顺带说几本我个人比较喜欢、也比较经典的类型
因为各地版次不同,我不按出版社细抠,但你在书店或网店搜这些关键词,很容易遇到类似的书。
-
《儿童象棋入门图解》类
适合6—10岁零基础孩子。优点是图多、步骤清晰、节奏温和。
看完这类书,孩子基本能跟你下完整一盘棋,而且犯错不会太离谱。 -
《少儿象棋一百局》或者《小棋手必学一百例》这种标题的书
通常是从简单局面到复杂局面的有序训练。
关键看是否为“儿童版”:字体大、图例清晰、有注解。
这种书的好处是在练习中自然提升,而不是死记硬背。 -
带有“趣味、闯关、游戏”字样的残局书
比如“象棋智力游戏:儿童版”“象棋闯关大冒险”。
只要你翻开一看,觉得像谜题而不是教科书,那基本就是对路的。 -
如果孩子已经要参加比赛,可以慢慢接触一些“少年象棋教程(初级/中级)”系列。
这类书会有意识地按“段位思维”去编排内容,虽然有点严肃,但对有目标的孩子来说,刚刚好。
七、书只是棋盘外的助攻,真正的乐趣在下棋本身
说了这么多书名和类型,最后还是得承认一点:象棋是用来下的,不是用来看的。
再好的儿童象棋书,如果只是躺在书架上,顶多给你带来一点“我有在为孩子的智力发展努力”的心理安慰。
真正起作用的是:
– 桌上真的有一副棋
– 大人愿意坐下来陪孩子下一盘
– 输了也不生气,赢了也不过分炫耀
我女儿刚学棋那阵子,我故意“装输”,后来有一次她突然真把我将死了,兴奋得差点从椅子上跳起来。
那一刻,她对象棋的热情绝对不是任何一本“名家教程”能给的。
所以,挑书的时候,你可以记住一个小原则:
启蒙靠故事,熟练靠图解,进步靠残局,系统靠教程。
每一步都别急,让孩子自己来推动下一步。
书是工具,人是陪伴,棋盘才是舞台。
选两三本合适的儿童象棋书,放在家里显眼的位置,周末泡一壶茶,和小棋手慢慢在黑白格子间折腾。
你会发现:
孩子在成长,你自己,不知不觉也变成了那个会在棋盘旁轻声讲故事的大人。
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