先说说那些能帮你“看见”世界的。世界多大?课本里那点知识,不过是地图上几个地名。你得靠自己去闯,去想。比如《平凡的世界》,说实话,第一次看,觉得慢,黄土地,面朝黄土背朝天。但你看进去了,孙少安、孙少平,他们的人生起起落落,那种对生活的挣扎,对理想的追逐,对人情的理解……哎呀,你能从里面看到自己的影子,看到父辈、祖辈的影子,看到这个国家曾经的样子。那种厚重感,那种不向命运低头的劲儿,特别能打动人。它不是告诉你怎么成功,是告诉你,生活就是这样,有时候苦得掉渣,但总有人在努力发光。读完它,你再看身边那些为了一点点进步拼尽全力的人,会多一份理解,一份敬意。
还有啊,我觉得初中这个年纪,特别需要认识自己,认识人到底是怎么回事。心理啊,情绪啊,这些东西,课本不怎么讲。你看《小王子》,多简单的故事啊,狐狸说,“真正重要的东西,眼睛是看不见的。”这句话,当年看,就觉得有点意思,长大后经历了一些事,再回头看,简直字字珠玑。它讲孤独,讲驯服,讲责任,讲爱与失去。用最纯粹的语言,触碰你心里最柔软的地方。读完,你可能会开始思考,什么是重要的?我驯服了什么?又被什么驯服了?这些思考,比任何说教都来得深刻。

再说点“硬”的,开阔眼界,打破你固有认知的书。科学类的,《时间简史》可能太硬了点,但像《万物简史》,或者讲宇宙、讲生命的科普书,哪怕只是看看图片,了解一点点,都会觉得“哇,世界是这样的啊!”那种感觉,就像是突然推开一扇窗户,看到外面完全不一样的风景。它让你知道,人类多渺小,宇宙多宏大,很多烦恼,放到这个尺度下看,好像也没那么天崩地裂。培养的是一种敬畏心,一种好奇心。这两种心,对初中生来说,太宝贵了。
当然,故事是不能少的。故事是人类的语言,能让你进入别人的生命。国内的经典,《骆驼祥子》,一个底层人力车夫的悲剧。看完心里堵得慌,但他身上那种想靠双手改变命运的劲儿,那种一次次被生活击垮又一次次爬起来的执拗,特别真实。那时候可能体会不深社会有多残酷,但至少能看到,普通人活得有多不容易。还有《朝花夕拾》,鲁迅先生那些回忆,写得太活了,范爱农、藤野先生,闰土,那些人那些事,充满了烟火气和人情味。读着读着,你会觉得,哦,原来几十年前的人,他们的喜怒哀乐,他们的困惑烦恼,也和我们差不多啊。这不就是一种连接吗?一种跨越时空的共情。
国外的呢,像《汤姆·索亚历险记》,冒险、自由、淘气包,谁不想有那样的童年?它让你感受到纯粹的快乐和勇气。《简爱》,一个不漂亮、不富裕的女孩子,怎么保持自己的尊严,怎么追求真正的爱情和独立。对青春期的女孩子(和男孩子)来说,看看简爱,比任何心灵鸡汤都管用。她不是靠外表或背景,而是靠内心的强大赢得一切。那种力量,是能给你底气的。
可能有人会说,初中学习这么忙,哪有时间看这些?挤!时间就像海绵里的水,挤总是有的。上下学的路上,午休的时候,写完作业的间隙,甚至睡前十分钟。别刷手机了,拿起书本吧。手机给你的是碎片化的刺激,书本给你的是完整的世界,是深入的思考。
这些书,它们不会直接教你解数学题,不会帮你背英语单词。但是,它们会悄悄地改变你。改变你看待世界的方式,改变你和人相处的方式,改变你面对困难时的心态。它们让你变得更丰富,更有趣,更深刻。它们培养的是你的人格,你的精神世界。而这些,才是你能走多远,能飞多高的真正决定因素。
而且,读书本身就是一种享受啊。那种沉浸在一个故事里,跟着主人公经历一切的感觉,那种读到一句特别精彩的话,忍不住拍案叫绝的感觉,那种豁然开朗,觉得“哦,原来是这样!”的感觉……这些,都是读书带来的乐趣。别让阅读变成任务,让它成为你自己的选择,你的自由。
所以,别问我“必读”是哪几本死板的书单。上面的那些,只是我随手拈来的几个例子,是我自己觉得特别有价值,或者当年读了特别受触动的。每个人的“必读”都不同。关键在于,你要开始读,去尝试不同的类型,去找到能触动你的那几本。也许是科幻巨著《三体》,让你感受到宇宙的浩渺和人类的渺小,燃起对科学的兴趣;也许是历史小说,让你对过去发生的事情有了更鲜活的感知;也许是一本人物传记,让你看到一个伟人是如何一步步走过来的。
重要的是,通过阅读,去建立你和这个世界,和你自己内心的连接。去拓展边界,去深化理解。去成为一个有思想、有情感、有独立判断能力的人。这是初中三年里,比分数更重要的事情。因为分数能决定你上哪所高中,但阅读,决定了你能成为一个什么样的人。别犹豫了,挑一本,翻开第一页吧。你不会后悔的。
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