但要是问我，这个“必”字到底多“必”？我得说，因人而异，因时而异，甚至，因缘而异。硬邦邦的一个单子甩过去，让每个孩子都照单全收，那简直是扼杀阅读的乐趣。阅读这事儿，它得是自发的，得是心甘情愿的，得是读到心坎儿里去的。
可话又说回来，有没有一些书，在初中这个年纪读，特别容易引起共鸣，或者说，特别有那个劲儿，能帮你打开那么几扇窗户，看到不一样的风景，想一些平时想不到的事儿？我觉得是有的。与其说是“必读”，不如说是“强烈推荐”，是“这个年纪读或许效果翻倍”的书。
我印象特别深的，就是《围城》。我知道，很多人觉得这书有点深，讽刺意味太浓，一个初中生，能读懂个啥？可我觉得，恰恰是初中这个年纪，情窦初开又懵懵懂懂，开始对人情世故有点察觉但又看不透，读钱钟书那种刻薄又准确的笔法，看方鸿渐的挣扎和逃避，看里面每个人物都带着点可笑又可悲的影子，其实挺有意思的。它不像有些书，非要给你一个明确的是非对错，《围城》就像一面有点变形的镜子，照着生活里那些尴尬、无奈和虚伪。你可能理解不了全部，但那种味道，那种知识分子的拧巴和纠结，那种对婚姻、对学问、对人生的嘲讽，多少能感受到点皮毛。而且，嘿，读点钱钟书，那种遣词造句的讲究，对提升语感，绝对是润物细无声的好事儿。
然后，肯定少不了外国的。《小王子》！别觉得这书幼稚，它简直是写给所有年龄段的童话，尤其是给那些开始觉得自己“懂了”世界的初中生。里面那些关于驯养、关于责任、关于爱、关于独一无二的道理，字字珠玑。每次读，都能读出点新的东西来。初中生正好处在告别单纯、走向复杂的敏感期，读读小王子，回望一下童年，再看看那个古怪的大人世界，那种孤独和清醒，会特别触动他们心里最柔软的地方。而且，它短啊！不构成心理负担，很容易就翻完了，但那种悠远的意境，能在心里留好久。
还有，《杀死一只知更鸟》。这本书，讲种族歧视，讲正义，讲勇气，讲成长。通过孩子阿特库斯和杰姆的眼睛，去看大人世界的复杂和不公。阿特库斯的父亲，律师阿特库斯·芬奇，简直是理想中父亲和公民的形象，他那种坚持原则的温柔和强大，特别能给孩子树立一个榜样。初中生开始有了自己的价值观，开始质疑，开始反叛，读这本书，能让他们看到，在困难面前，保持善良和坚持原则有多么重要，即使可能失败。这书的语言也很棒，南方小镇的氛围感扑面而来。
如果想看点更宏大的，《平凡的世界》是个绕不开的。虽然厚！真的厚！但这书描绘的那个年代，那群人在命运洪流里的挣扎、奋斗和妥协，那种对知识的渴望，对改变命运的孤注一掷，对爱情的懵懂和错过，太真实了。孙少安、孙少平两兄弟，一个扎根黄土地，一个闯荡外面世界，他们的选择和遭遇，能让现在生活在相对优渥环境里的孩子，了解父辈祖辈走过的路，了解艰辛，了解责任，了解理想和现实的碰撞。读完这本书，你再看身边的世界，可能会多一份理解和敬畏。它里面那种浓烈的生活气息，那种扑面而来的黄土味道，是很多书给不了的。
说到中国现代文学，鲁迅的作品，比如《朝花夕拾》，我觉得初中读挺合适的。不像小说那么需要串联情节，《朝花夕拾》是散文集，一篇一篇的，讲他小时候的人和事，那个年代的生活，他的困惑，他的反抗。读《藤野先生》看他的求学经历和爱国情怀；读《范爱农》感受那种友人间的理解和失去的悲痛；读《社戏》体会童年的纯真和快乐。鲁迅的文字，犀利又有温度，虽然有时候读起来需要想想，但他笔下的人和事，都是那个时代的缩影，是了解我们民族精神史绕不开的一环。而且，他的散文，节奏和语言都很有特色，读多了，对文字的感受力会提高。
还有，别只盯着文学作品。科普类的书，或者历史类的，也应该占一席之地。比如一些讲宇宙的书，讲基因的，讲大脑的，那种打开你对自然和生命的敬畏和好奇的书。或者，通俗易懂的世界史、中国史读物，不是教科书那种干巴巴的，而是有故事，有人物，有脉络的。初中生开始对未知充满探索欲，对世界的构成感到好奇，这些书能满足他们的求知欲，还能培养他们的逻辑思维和科学精神。推荐一些能激发好奇心，而不是填塞知识点的书。比如以前读过的《万物简史》（可能有点厚，但很有趣）或者一些国家地理出的那种图文并茂的科普书。
当然，金庸的小说！虽然有些老师家长觉得这是“闲书”，但金庸的作品，武侠的外壳下，讲的是侠义，是情仇，是家国天下，是人性的各种闪光和阴暗。那种跌宕起伏的情节，鲜活的人物形象，荡气回肠的江湖世界，对处于青春期、渴望英雄梦想的初中生来说，简直是最好的精神食粮之一。它能让他们体验勇气、忠诚、背叛，理解承诺的重量，感受快意恩仇，同时也能看到权力斗争的残酷，命运的无常。读金庸，是很多男孩子（也包括不少女孩子）爱上阅读的起点。别小看它的价值，它构建了一个完整的文化世界。
说了这么多，好像又列了个单子。但我想强调的是，这个单子绝不是死的。每个孩子都有自己的兴趣点。有的孩子可能就是喜欢幻想，那就多看奇幻、科幻；有的孩子对历史特别着迷，那就一头扎进历史故事里；有的孩子情感细腻，那就多读读写人、写情的作品。
关键是，让孩子自己去选。带他们去图书馆，去书店，让他们在书架前流连，让他们凭着封面、凭着简介、凭着某个句子，去邂逅属于自己的那本书。大人要做的，是引导，是推荐，但更重要的是，创造一个适合阅读的环境，自己也要爱读书，给孩子做个榜样。
阅读不是为了应付考试，不是为了写作有素材，它是为了成为一个更丰盈、更有思想、更有温度的人。初中，是人格形成的关键时期，是世界观开始构建的时候。在这个时候，好的书就像一盏灯，照亮前行的路；像一个朋友，陪伴你度过困惑；像一扇窗，让你看到更广阔的天地。
所以，“初中必读书目有什么”？或许最好的回答是：去寻找那些能让你心跳加速、让你沉思、让你哭、让你笑、让你合上书页还在回味无穷的书吧！那些，才是你真正的必读书目。它可能在任何一个推荐书单上，也可能，就在某个不经意的角落，等着你去发现。别把自己限制住了，去读吧，去感受吧。阅读的旅途，永远比目的地更重要。
本文由用户 好好学习 上传分享，若内容存在侵权，请联系我们（点这里联系）处理。如若转载，请注明出处：http://www.365yunshebao.com/book/4073.html
