那點兒空落落,後來才知道,得靠別的東西填,比如說,書。不是應付考試的那些教輔,是能讓你腦子裡長出新東西,心裡頭有了聲音的那些書。初中這個階段,看書特別重要,真不是瞎說。它不是雪中送炭,它是給你心裡種樹,讓你以後能乘涼的那種。
為什麼非得是初中?你想啊,小學時候懵懵懂懂,給啥看啥,世界是老師和爸媽畫出來的;高中就壓力山大了,書本恨不得嚼碎了往下嚥,每一頁都恨不得變成考卷上的分數。唯獨初中,夾縫裡求生存,但其實也是心智拔節生長、三觀開始悄悄成型的時候。讀書,就是這時候最好的養料。它給你提供不同的視角,不同的生活可能性,讓你心裡有個參照系,不至於人云亦云,也不至於困在自己那個小世界裡。

文學肯定跑不掉。經典不能落下,但別當成任務去“完成”。魯迅的書,初中時候看,哎呀,彆扭啊,晦澀啊,覺得這老頭兒怎麼這麼不痛快?《彷徨》、《吶喊》裡頭那些人,像阿Q,像祥林嫂,灰撲撲的,看得心裡悶得慌。那時候讀,可能就是記住幾個名字,模糊知道個大概。可多年後再翻,才品出味兒來。他筆下的那股子勁兒,那種對國民性的思考,像一根針,扎得你清醒,又不得不佩服他的深刻。也許初中生不能完全懂,但至少有個印象,知道有這麼個厲害人物,寫過這麼“難受”但有力量的東西。這是一種體驗,一種文化基因的觸碰,就像心裡埋下一顆種子,早晚會發芽。
外國文學呢?歌德的《少年維特的煩惱》,你別笑,初中生看這個,十有八九能從維特身上看到點兒自己的影子——那種無處安放的情感,對世界的敏感易碎,為點兒小事能高興上天,也能瞬間跌入谷底。當然,結局有點兒極端,但過程中的糾結、熱烈、不知所措,那可太“初中”了,太真實了。或者來點兒刺激的?儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》。哎呀,那些幻想、那些冒險,能把一個腦袋裡全是習題的初中生一下拽到深海、拽到荒島,跟著尼摩船長潛入海底,跟著工程師史密斯白手起家改造孤島。開闊視野,這詞兒說得俗,但凡爾納真能做到,他讓你相信,世界遠比你從教室窗戶看出去的要大得多,奇妙得多,而且充滿了未知的可能性。這對於開始對未來感到茫然的初中生來說,特別重要,它提供了“去看看”的勇氣和夢想。
別只盯著文學,雖然文學能滋養心靈,讓你懂得“人”的複雜情感。歷史書也得翻翻,但不是教科書那種編年體,看得頭疼,全是事件時間地點人物關係,乾巴巴的。要看有血有肉的歷史。《史記》?聽著就嚇人?別怕,找白話文的版本,或者專門講故事的版本。比如《史記人物傳》什麼的,看看項羽、劉邦、屈原、荊軻,那些人怎麼活怎麼死,他們的選擇、他們的性格如何影響了歷史走向。司馬遷這個人,他寫歷史,那可是用命在寫,他有態度,有情感,不是冰冷的記錄者。讀《史記》,不僅知道發生了什麼,更能感受到那個時代的人是怎麼活的,他們的理想,他們的困境,他們的掙扎。這比死記硬背什麼“杯酒釋兵權”有趣味多了。或者看易中天的《品三國》那類書,他把歷史人物給你剖析得透透的,雖然一家之言難免,但它能激發你對歷史的興趣,讓你覺得,原來歷史人物不是牌位,他們也是活生生的人,有優點有缺點,有聰明有糊塗。這才叫“讀史使人明智”嘛,不是讓你背下來吹牛,是讓你看看前人怎麼活,怎麼想。
科普書,這個也太重要了!初中正是世界觀開始成形的時候,腦子裡裝點兒科學的浪漫,裝點兒對宇宙對萬物的好奇心,比什麼都強。比爾·布萊森的《萬物簡史》,這書太神了!它把宇宙的起源、地球的形成、生命的演化、人類的出現…這麼宏大複雜的事兒,用特別輕鬆幽默的語言給你講明白。沒有專業術語的嚇人,只有一個好奇寶寶帶著你從奇點爆炸一路溜達到現代文明。看著看著,你就覺得自己渺小又偉大,對身處的宇宙多了一份敬畏和好奇。還有法布爾的《昆蟲記》,你可能覺得,看蟲子有啥意思?哎,別小看這些小東西,法布爾用一輩子的時間,蹲在田埂上,觀察那些小生靈,寫它們的生活、習性、奮鬥,寫得比小說還精彩,你會看到一個個微縮版的社會,看到生命的神奇和韌性,看到大自然精妙絕倫的設計。這些書,它不是為了讓你考試得滿分,它是給你一雙眼睛,去看見課本以外的世界,去理解世界的運行規律,去培養科學精神和探索欲。
還得說點兒關於“人”和“成長”的書。初中生開始琢磨自己是誰,未來想怎麼樣,跟周圍的人怎麼相處,怎麼面對煩惱和迷茫。周國平的散文集,比如《人與永恆》或者他的其他隨筆,挺適合這個年齡段看,談哲學,談人生,談孤獨,談愛,談死,語言很優美,也不會太晦澀。他把很多你隱隱約約感覺到但說不出來的思考,用清晰漂亮的文字表達出來,能給你一些啟發,讓你開始學會跟自己的內心對話,學會獨立思考。或者像林海音的《城南舊事》,那种淡淡的溫情和哀愁,寫出了小孩子的視角看大人的世界,看離別和成長,很適合初中生讀,乾淨又觸動人心。還有一些關於情商、心理、思辨能力的書,也可以選一些簡單易懂的看,比如《學會提問》(初階版),教你怎麼去質疑、去分析,而不是全盤接受信息。
讀書這事兒,真別帶功利心。不是為了寫讀書筆記,不是為了考試加分。雖然這些也挺好,但核心是,你得從書裡頭找樂子,找共鳴,找讓自己嚇一跳或者感動一把的東西。看到喜歡的句子,就拿個小本子抄下來,過幾天再看看,感覺可能又不一樣了。碰到讀不下去的書,別硬撐,放一放,也許過段時間再撿起來,就行了。或者乾脆換一本,書海茫茫,總有你的菜。別被那些“必讀書單”框死,這只是一個座標,一個引路牌,告訴你大概往哪些方向看有寶藏。更重要的是,自己去圖書館、去書店逛逛,看到封面喜歡的、名字吸引你的,就拿起來翻翻。可能一本閒書,一本漫畫,甚至一本旅行遊記,都能在你的腦子裡種下顆小小的種子,不知道什麼時候就發芽了,長成一片意想不到的風景。
總結一句吧:初中是個打地基的時候,學校課程是鋼筋水泥,搭起了框架。而書,就是那些讓房子更穩固、更漂亮、更有味道的磚瓦、木料、塗料,甚至是未來花園裡的花草。它們默默地填充你,豐富你,讓你的內在世界變得五彩斑斕。趁著還有點兒時間,還有點兒單純的好奇心,沒有升學那麼大的壓力,多讀點兒書吧。它們會在不知不覺中,把你塑造成一個更有趣、更豐富、更有深度的人。別等到了大學、到了社會,忙得團團轉的時候,才後悔那段大把的時間,都花在刷題和遊戲上了。書不是特效藥,不能立竿見影解決你的困惑,但它是長效的營養品,慢慢滋養你,拓展你生命的維度,讓你在未來的人生路上,走得更穩,看得更遠,心裡也更有底氣。這是給未來自己的最好禮物,沒有之一。
本文由用户 好好学习 上传分享,若内容存在侵权,请联系我们(点这里联系)处理。如若转载,请注明出处:http://www.365yunshebao.com/book/4236.html