你说现在的小孩儿,故事多得是,声光电,唰一下就出来了。屏幕一划拉,啥都有。可这些经典红书里的东西,不一样。它不是那种看一遍乐呵一下就过去了的。它扎根儿,往你心里头扎根儿!讲刘胡兰,不是干巴巴说牺牲了,是那个小姑娘,多倔啊,眼睛里闪着光,面对敌人,硬是一步不退!那画面感,一下子就抓住了。你跟着揪心,跟着佩服,甚至有点儿怕,可更多的,是那种“哎呀,原来人可以这样!”的震动。你看那些故事里的人物,一个个活生生的,有血有肉,不是完美无缺的“高大全”,他们也会犹豫,也会累,但到了关键时候,那股子劲儿就上来了。这份儿真实,这份儿力量,我觉得是现在很多故事里找不到的。
就说长征吧。现在课本里提一提,可能就几行字,或者纪录片放一段。可小时候看的那些故事集,《金色的鱼钩》啊,《丰碑》啊,我的天!那真是用命走出来的路!不是数字,不是地图上的线,是一个个活生生的人,怎么饿着肚子,穿着破草鞋,翻雪山过草地。你看《金色的鱼钩》里那个老班长,怎么宁可自己饿死,也要把那条鱼留给病号。这种傻劲儿,这种无私,现在听起来是不是有点儿……“傻”?可那会儿,它就让你眼窝子发热,觉得这就是英雄啊!这就是我们从哪儿来的啊!长征,它不仅仅是历史,它是一种精神的淬炼。它告诉你,人在绝境里,能爆发出怎样的能量;为了一个信念,能付出怎样的代价。这些东西,太硬核了,也太宝贵了。

再比如雷锋的故事。有人会觉得那是宣传,离现在的生活远了。可你剥开那些后来附加的东西,看看最原始的故事,他就是一个普普通通的小战士,是怎么一点一滴地去帮助别人,怎么在平凡岗位上做到极致。那股子“螺丝钉精神”,那种把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的热情。你想想,我们现在强调契约精神,讲究个人价值实现,没错,这些都很重要。但如果一个孩子心里完全没有那种为“大我”牺牲、奉献一点点“小我”的概念,会不会也缺了点什么?雷锋的故事,就是提供了一个完全不同的视角,让你看到,原来人还可以这样活着,这样找到自己的价值。不是为了交换,不是为了回报,就是觉得这样做是对的,应该的。这种朴素的情感和行为逻辑,对于正在形成价值观的孩子来说,像是一股清泉,能洗去不少浮躁的东西。
当然,有人可能说,现在不一样了,讲这些是不是有点儿老掉牙?或者太沉重?嗨,话不能这么说!你想想,我们现在衣食无忧,日子好过了,可这些好日子是天上掉下来的吗?不是!是一代代人拼了命干出来的!读这些经典红书,不是要你回到那个时代,不是要你吃同样的苦,而是要你知道,我们民族走到今天,靠的是什么?靠的是那种不服输的劲儿,那种为了大家舍小家的精神,那种对美好未来的坚定信念。这些东西,你现在从哪儿学去?学校里讲道理,大人说教,都不如一个故事来得透彻,来得打动人心。
想想董存瑞炸碉堡,小时候看,心都提到嗓子眼儿了!觉得那真是了不起啊!现在想想,那是一瞬间的选择,是把自己的生命,完全、彻底地交给了目标。这种勇气,不是说你以后也要去炸碉堡,而是当你在生活里遇到难事儿,想退缩的时候,脑子里会不会闪过这些画面?会不会觉得,他们那么难都挺过来了,我这点儿事儿算啥?这种无形的力量,是这些故事藏在骨子里的。它塑造的不仅仅是对历史的认知,更是一种面对困难的态度,一种责任感,一种知晓来处的清醒。
而且,这些书的语言,虽然有些现在看起来不那么“潮”,但很多是那个时代白话文的精品,朴实有力,充满了生活气息和泥土味儿。读起来,不仅仅是故事,也是一种语言的熏陶。有些句子,你读一遍,可能记不住具体的词儿,但里头那股子劲儿,那种排山倒海的气势,或者那种细腻入微的情感,就是能留在你心里。比如描写解放军战士怎么和老百姓同甘共苦,怎么秋毫无犯,那些细节,现在看起来,可能有点儿“理想化”?但它确实塑造了一代人对“自己人”的认知,对“军队”的信任。这种信任感,不是凭空来的。
我觉得,让儿童必看这些经典红书,不是搞什么强制灌输,而是提供一种可能性,一种看见不同的生命状态和精神高度的可能性。让孩子知道,在这片土地上,曾经发生过那样惊心动魄的故事,有过那样一群了不起的人。他们的付出,才有了我们的现在。这不是光荣榜式的膜拜,而是一种深深的联结,一种认同感的建立。它告诉孩子,你是谁,你从哪里来,你的根在哪里。在一个全球化、信息爆炸的时代,知道“我是谁”变得尤为重要。
当然,给孩子读这些书,大人是要花点心思的。有些历史背景,得稍微解释一下。有些故事里的斗争残酷性,可以根据孩子的年龄进行引导。这不是简单地把书丢给孩子,而是大人陪着一起读,一起聊,回答孩子可能冒出来的稀奇古怪的问题。这是一个亲子共读的过程,也是一个传承精神的过程。
所以啊,别让那些老旧的纸张,只躺在书架上积灰。拿出来,给孩子翻翻。也许故事的语言有点儿旧了,也许有些情节需要大人稍微解释一下当时的背景。但里头那股子精气神儿,那份儿沉甸甸的力量,是不会过时的。它是我们民族记忆里,最亮的那抹红。让孩子从小就看看这抹红,知道根在哪儿,往哪儿长,我觉得,太有必要了。这真是我心里,觉得儿童必看的,那些经典红书。它们是种子,在孩子心里种下关于勇敢、关于奉献、关于国家、关于“我们”的概念。等到风吹雨打的时候,也许这些种子,就能生根发芽,长出抵御风雨的力量来。不信你试试看?那些看似遥远的故事,或许就在某个不经意的瞬间,点亮孩子眼中的光。
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